為進一步加強專業內涵建設，不斷提升教師教學能力和人才培養質量🥃，系統梳理專業建設和課程建設成果，深化專業建設與課程改革，安信8組織開展專業負責人“說專業”、任課教師“說課程”比賽。經過各二級學院（部）前期的初賽、復賽選拔💀，7月11日在新教5樓報告廳舉行校級決賽，來自各二級學院（部）的8名專業負責人、10名任課教師參加角逐👨🏿🍳。安信8副院長楊益明主持比賽活動🌿，蔡紅🧑🏻🦯、傅偉、朱建柳👮🏻♂️、林春芳等校外資深專家擔任評委，全校教師到場觀摩學習。
專業負責人“說專業”比賽
11日上午舉行“說專業”決賽✋，工業機器人技術、物聯網應用技術🚴🏼♀️、現代物流管理、藝術設計（環境與展示設計）等8位專業負責人參加決賽。
參賽教師結合最新版人才培養方案🧏🏻♀️，闡述服務區域經濟社會發展情況及本專業的培養定位與建設思路、人才培養模式、專業課程體系🛞、專業特色🤹、亮點與成效等方面進行展示。參賽教師準備充分、思考深入🏃🏻♀️、表述流暢，給現場觀眾留下了深刻印象🪿。
比賽評委充分肯定了本次比賽的重要意義及各位選手的出色表現，並對安信8專業建設提出了建議🙅🏻♀️🧎♀️：一是重視專業人才需求調研分析💟，更加精準地了解區域行業產業的需求、確立人才培養定位；二是對標上海市內外高水平建設院校，對專業定位、培養目標📐🍌、人才培養模式等進行深度分析⛏🈷️；三是深入總結提煉專業建設的特色亮點🧑🏿🚀，突出示範🏵🛀🏿、輻射和帶動作用。
經過激烈角逐🆚，林婕、李麗群榮獲一等獎💪；吳水芳、張海龍🐝、馬雲霞榮獲二等獎；管佳燕🫏、王學德、李華榮獲三等獎📋。
任課教師“說課程”比賽
11日下午舉行“說課程”決賽🥜，《傳感器技術與應用》🛟、《C語言程序設計》、《網上店鋪裝修》🧛♀️🆔、《數字媒體藝術概論》、《太極拳》等課程的10名任課老師參加決賽。參賽教師圍繞課程的定位與目標，課程內容💅🏼，教學方法與手段，課程考核與評價，課程資源建設情況🚊，課程建設過程中存在的問題，進一步推進課程建設的思路和舉措等方面展開🦸🏼。
專家評委對展示項目逐一進行點評和指導，評委們指出，課程是專業的基本單元，是教師工作的主陣地，課程標準（教學大綱）是課程實施的依據🚶。每一位教師都要熟悉大綱，會說課，這樣教學實施才有方向，教學質量才有保障。評委們希望每一位教師都應做到🛟：一是明確課程定位與專業定位的關系，以及在專業人才培養中的地位；二是改革教學內容，加強課程思政🧗♀️、思政課程和人工智能教育，加強課程的針對性與應用性👏；三是改革教學方法與手段，教學過程要充分體現啟發式和個性化教學👨🏽💼。
經過激烈角逐😹，王雲詩、劉婷婷榮獲一等獎；孔德揚👼🏻👨🎨、李樹梅📆、王夢嬌榮獲二等獎；劉金靜、劉匯、朱霄霄👨🏽🚀、趙曉芸😩、王建輝榮獲三等獎。
本次活動以說專業🎵、說課程為切入點，分析區域經濟發展需求，以培養高素質技術技能人才為目標🪔，引導教師“以學生發展為中心”🚶➡️，圍繞打造高效課堂，深入鉆研教學內容🧭，優化課堂教學設計🧪🫒，促進教師間的相互交流與切磋🫸🏼，人人會說課👈，課課有人說💱，全面提高了專業建設水平和課堂教學質量。“說專業、說課程”比賽完美收官，教學不停，教研不斷。安信8將持續深耕職業教育領域，攜手更多行業企業👰🏼♀️，大力提升教師教育教學水平◀️，助力培養高質量技術技能人才🤏🏽。
（供稿：教務處）